بررسی تطبیقی وضعیت تحصیلات تکمیلی علوم کتابداری و اطلاعرسانی در کشورهای انگلستان،آمریکا، هند و ایران
نویسندگان
1
doi
چکیده
این مقاله در پی آن است که با تعمق در برنامه آموزشی دروههای تحصیلات تکمیلی علوم کتابداری و اطلاعرسانی (LIS) کشورهای انگلستان، آمریکا، هند و ایران، چشماندازی از وضعیت کلی و نقاط ضعف هر یک ارائه کند و در خاتمه موارد تشابه و تفاوت آنها را نشان دهد تا سیاستگذاران و برنامهریزان آموزشی با استفاده از تجارب کشورهای پیشرو در این زمینه، در پی چارهجویی و رفع موانع و نارساییهای آموزش کتابداری و اطلاعرسانی ایران برآیند.
