پیشنهادهایی برای ایجاد ارزشافزوده «مدیریت پژوهشی» و «سیاستگذاری پژوهشی» در فعالیتهای پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران
نویسندگان
1 دانشکده ادبیات و علوم انسانی، گروه آموزشی علم اطلاعات و دانششناسی، دانشگاه قم
doi
10.22034/jipm.2025.2017306.1461چکیده
«ایرانداک» (با نام جدیدش پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران) با مأموریت «مدیریت اطلاعات علم و فناوری»، «آموزش همکاریهای پژوهشی و اطلاعرسانی» و «پشتیبانی از فعالیتهای علم و فناوری ایران» در مهر ۱۳۴۷ پایهگذاری شد. این نهاد امروزه یکی از موفقترین مراکز پژوهشی و اطلاعرسانی است که توانسته سیاستگذاریهای ارزشمندی در راستای توسعه منابع مادی و نیروی انسانی خود به عمل آوَرَد. همچنین در این راستا تلاش دارد همگام با پیشرفتهای نوین اطلاعرسانی حرکت کرده و برای ارائه خدمات بهتر، سامانههای متعددی راهاندازی و ارائه کند. اینک با ورود به نیم قرنِ دوم فعالیت این مرکز لازم است با «فرآوری» و «ایجاد ارزش افزوده» بر منابع و خدمات خود در راستای مأموریتهای نامبرده، اقدامها و فعالیتهای خاصی در راستای هدایت «سیاستگذاریهای پژوهشی» مد نظر قرار دهد. در همین راستا، مقاله حاضر پیشنهاد میدهد که مسئولان پژوهشگاه فعالیتهای بازنگری در رابط کاربری سامانهها و در نظر گرفتن امکاناتِ گرفتن خروجی برای فعالیتهای پژوهشی، سازماندهی طرحهای پژوهشی، سازماندهی پایاننامههای دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی غیردولتی، فراهمسازی خدمات علمسنجی، راهاندازی سامانه پرسشنامهها و چکلیستها، جدا کردن منابع انتهای پایاننامهها و ارائه مستقل آنها همراه با برقراری پیوند بین منابع و متن آثار، راهاندازی نظام موضوعهای پیشنهادی، تقویت منابع «ایرانداک» از طریق فراخوان مردمی و برگزاری جشنواره «پژوهش در پژوهش» را مد نظر قرار دهند. میتوان انتظار داشت که انجام این فعالیتها بتواند «ایرانداک» را در کنار مراکزی مانند WOS ، SCOPUS قرار دهد که پژوهشگران علمسنجی دادههای مورد نیاز خود را از این مرکز اخذ کنند.
