بررسی اثر رهبری توانمندساز در رفتار کاری نوآورانه با نقش میانجی توانمندسازی روانشناختی و تسهیم دانش (مورد مطالعه: شرکت‌های تعاونی کشاورزی استان آذربایجان‌غربی)

نویسندگان

1 دکتری مدیریت دولتی، دانشکده علوم اقتصادی و اداری، دانشگاه لرستان

2 دکتری مدیریت دولتی، دانشکده علوم اقتصادی، مدیریت و علوم اداری، دانشگاه سمنان

3 استادیار گروه مدیریت دولتی، دانشکده اقتصاد و مدیریت، دانشگاه ارومیه

doi
10.22034/ajcoop.2025.385019.1823
چکیده

زمینه و هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر رهبری توانمندساز در رفتار کاری نوآورانه کارکنان شرکت-های تعاونی کشاورزی با نقش میانجی توانمندسازی روانشناختی و تسهیم دانش است.روش‌شناسی/رهیافت: روش پژوهش حاضر از نظر هدف، کاربردی و از نظر نحوه جمع‌آوری داده‌ها، توصیفی از نوع همبستگی و مبتنی بر مدل معادلات ساختاری است. جامعه آماری پژوهش کارکنان شرکت‌های تعاونی کشاورزی استان آذربایجان‌غربی به تعداد 1100 نفر بوده که بر مبنای نمونه گیری تصادفی طبقه‌ای و با استفاده از فرمول کوکران 284 نفر از آنان به عنوان نمونه انتخاب گردیدند. برای تجزیه تحلیل داده‌ها از نرم افزارهای SPSS26 و AMOS24 استفاده گردید. یافته‌ها و نتیجه‌گیری: نتایج پژوهش نشان داد رهبری توانمندساز با میانجی‌گری توانمندسازی روانشناختی و تسهیم دانش بر رفتار کاری نوآورانه کارکنان تاثیر مثبت و معناداری دارد. همچنین رهبری توانمندساز تاثیر مثبت و معناداری بر توانمندسازی روانشناختی کارکنان و تسهیم دانش در سازمان دارد. نتایج پژوهش در راستای توسعه محصولات نوین و گسترش ایده‌پروری در شرکت‌های تعاونی کشاورزی سودمند بوده زیرا می‌تواند محیط کاری را ایجاد کند که کارکنان را تشویق به مشارکت در رفتارهای نوآورانه و به اشتراک گذاشتن دانش کنداصالت/ نوآوری: مطالعه حاضر با تمرکز ویژه بر شرکت‌های تعاون کشاورزی صورت گرفته و به مدیران در درک اهمیت رهبری توانمندساز و توانمندسازی روانشناختی کارکنان به عنوان محرک‌های نوآوری و تولید محصولات کمک خواهد کرد.