فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

با توجه به اهمیت برخورد و رویکرد صحیح به بیماران آسیب­دیده در تروما و تأثیر برخورد صحیح در وضعیت این بیماران، این مطالعه با هدف ارزیابی آگاهی و مهارت دانشجویان سال آخر و ماقبل آخر دانشگاه علوم پزشکی جندی­شاپور اهواز انجام شد. این مطالعه روی پنجاه نفر از کارورزان بخش طب حاد دانشگاه علوم پزشکی جندی­شاپور اهواز که توسط آموزش دانشکده پزشکی به بخش طب حاد دانشگاه معرفی شده بودند، انجام شد. این مطالعه به صورت مداخله­ای قبل و بعد انجام شد تا آگاهی و مهارت دانشجویان را در برخورد با بیمار ترومایی بسنجد. نتایج نشان داد که دانشجویان پس از شرکت در دوره عملکرد بهتری (P<0.001) در همه زمینه­ها نشان دادند. میانگین نمرات شرکت­کنندگان در مطالعه پیش از آموزش­های لازم، در بخش آگاهی 2.17±10.88 بود که بعد از برگزاری کارگاه به 2.18±12.58رسید که تفاوت معنی­دار بود (P<0.001). در بخش مهارت میانگین نمرات در شروع مطالعه 2.66±11.40 بود که بعد از مطالعه به 1.77±16.60رسید که به لحاظ آماری تفاوت معنی­داری بود (P<0.001). بیشترین پیشرفت در کسب مهارت دیده شد. آگاهی و مهارت دانشجویان سال آخر و سال ماقبل آخر پزشکی در برخورد صحیح با بیمار آسیب­دیده در تروما مناسب نبود و این مشکل آموزشی می­بایست با گنجاندن برنامه­های آموزشی همچون کارگاه انجام شده در مطالعه­ی حاضر رفع شود.