بررسی عوامل موثر بر توسعه بازاریابی آموزشی با کاربرد نظریه سه شاخگی
نویسندگان
1 دانشجوی دکترا، گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد گرمسار، گرمسار، ایران.
2 دانشیار، گروه مدیریت آموزشی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار، گرمسار ، ایران.(نویسنده مسئول)
3 دانشیار، گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد گرمسار، گرمسار، ایران.
4 استادیار، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه سمنان، سمنان، ایران.
doi
10.22038/mjms.2019.14541چکیده
مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل موثر بر توسعه بازاریابی آموزشی در آموزش فنی و حرفهای با کاربرد نظریه سه شاخگی طراحی و اجرا گردید. روش کار: پژوهش حاضر از جمله پژوهشهای ترکیبی از نوع اکتشافی میباشد که به صورت میدانی انجام گردید. جامعه آماری شامل کلیه اساتید، مدیران و مدرسان دانشگاههای علمی و کاربردی و مراکز فنی و حرفهای شهر تهران است و روش نمونهگیری به صوررت هدفمند و گلوله برفی بود. بـه منظـور طراحـی چـارچوب مفهـومی پژوهش از نظریه سه شاخگی کمک گرفته شد. پرسشنامه پژوهش پرسشنامه محقق ساختهای بود. به منظور انتخاب رتبه بندی این عوامل از روش تاپسیس استفاده گردید. کلیه روند تجزیه و تحلیل دادههای پژوهش با استفاده از نرم افزار BT TopSis SoLver انجام گردید. نتایج: نتایج نشان داد که تعداد 10 عامل به عنوان عوامل موثر بر توسعه بازاریابی آموزشی در آموزش فنی و حرفهای پس از انجام مصاحبههای پژوهش شناسایی گردید. نتیجه گیری: عوامل خدمات و محصول آموزشی مهمترین عامل در میان عوامل موثر بر توسعه بازاریابی آموزشی در آموزش فنی و حرفهای هستند.
