تأثیر تمرین راه‌رفتن با محرک موزون شنیداری بر تعادل ایستا و پویای نابینایان

نویسندگان

1 Assistant Professor of Movement Behavior, Faculty of Sports Sciences, Mazandaran University, Babolsar, Iran

2 Master of Motor Behavior, Department of Motor Behavior, Semnan University, Semnan, Iran.

3 Associate Professor of Motor Behavior, Department of Motor Behavior, Semnan University, Semnan, Iran

doi
10.22089/smj.2024.13708.1630
چکیده

هدف پژوهش حاضر، بررسی اثر تمرین راه‌رفتن  با محرک موزون شنیداری بر تعادل ایستا و پویای نابینایان بود. روش تحقیق، نیمه‌تجربی و به لحاظ هدف کاربردی بود. در این مطالعه 20 نوجوان نابینای مادرزاد به روش داوطلبانه و براساس معیارهای ورود به مطالعه، انتخاب و به‌طور تصادفی به دو گروه کنترل و تجربی تقسیم شدند. گروه تجربی به­مدت 18 جلسه و هر جلسه 20 دقیقه به تمرین با دستورالعمل توجه بیرونی با استفاده از محرک موزون شنیداری پرداخت. تعادل ایستا و پویا با استفاده از دستگاه فوت اسکن، قبل و بعد از مداخله ارزیابی شد. تحلیل داده­ها با استفاده از روش پارامتریک کوواریانس و روش ناپارامتریک بوت استرپ در سطح معناداری 05/0 انجام شد. نتایج بین پیش‌آزمون و پس‌آزمون سطح مرکز فشار (629/0=P) و مسافت مرکز فشار (613/0=P) برای تعیین تعادل ایستا و دامنه مرکز فشار در مسیر قدامی-خلفی (063/0=P) و مسیر داخلی-خارجی (428/0P=) برای تعیین تعادل پویا در گروه‌ها، تفاوت معنا‌داری را نشان نداد؛ بااین‌حال، کاهش در نمرات سطح و مسافت مرکز فشار و افزایش در نمرات دامنه‌ مرکز فشار در دو مسیر ‌قدامی-‌خلفی و داخلی-خارجی، به‌ترتیب حاکی از بهبود تعادل ایستا و پویای افراد در گروه تجربی بود. نتایج نشان می­دهد که شاید بتوان از این گونه مداخلات در بهبود تعادل نابینایان استفاده کرد؛ البته برای حمایت از این گونه مداخلات به مطالعات بیشتری در این زمینه نیاز است.