تحول در دانشگاه به واسطه ترسیم الگوی بهره وری اعضای هیات علمی
نویسندگان
1 دانشجوی دکتری، گروه مدیریت آموزشی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.
2 استادیار گروه مدیریت آموزشی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.
3 استاد گروه علوم تربیتی، واحد اسلام شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، اسلام شهر، ایران.
doi
10.22038/mjms.2019.19504چکیده
مقدمهیکی از راهکارهای توسعه پایدار، توجه به آموزش عالی و الگوی بهرهوری اعضای هیات علمی است. پژوهش حاضر با هدف ایجاد تحول در دانشگاه ها از طریق ارائه الگوی بهرهوری اعضای هیات علمی منطقه هشت دانشگاه آزاد اسلامی شکلدهی شده است.روش کاراین پژوهش از نظر هدف، کاربردی؛ از نظر دادهها، آمیخته اکتشافی و از نظر اجرا داده بنیاد و طولی مقطعی بود. در مرحله کیفی، جامعه آماری کیفی مشتکل از افراد خبره و صاحب نظران و مطلعین کلیدی در حوزه قلمرو موضوعی تحقیق بودند که بر اساس رویکرد آگاهانه و به روش هدفمند و گلوله برفی اقدام به نمونه گیری شد. جامعه آماری کمی متشکل از کلیه اعضای هیات علمی منطقه هشت دانشگاه آزاد اسلامی به تعداد 7103 بود که بر اساس فرمول کوکران حجم نمونه 364 نفر تعیین شد. برای جمعآوی دادهها در مرحله کیفی از روش کتابخانهای و روش میدانی و در مرحله کمی از روش میدانی استفاده شد. برای تعیین اعتبار ابزار مرحله کیفی از تکنیکهای حصول اشباع نظری، استفاده از رویههای ویژه کدگذاری و تحلیل نمادها و نشانهها استفاده شد. در مرحله کمی برای سنجش پایایی از روایی محتوایی و برای سنجش پایایی از ضرایب چولگی و کشیدگی و آلفای کرونباخ استفاده شد.نتایجتحلیل دادههای کیفی با استفاده از روش کدگذاری نظری و تحلیل دادههای کمی به کمک مدلسازی معادلات ساختاری انجام شد. در نهایت الگوی بهرهوری اعضای هیات علمی منطقه هشت دانشگاه آزاد اسلامی با 5 بعد، 16 مولفه و 102 شاخص بدست آمد.نتیجهگیریالگوی ارائه شده می تواند در دانشگاه های ایران برای بهرهوری اعضای هیات علمی و نیز برای آسیب شناسی آن، مورداستفاده قرارگیرد.