استنتاج شیوههای تربیت دینی در حوزه اعتقادات از طریق ماهیت دین در قرآن کریم
نویسندگان
1 دانشجوی دکتری علوم قرآن و حدیث، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران جنوب
2 استاد دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران
3 دانشیار دانشگاه تربیت مربی شهید رجایی
4 استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب
doi
10.30513/qd.2022.3563.1768چکیده
در مقاله حاضر، چهار شیوه مهم تربیت دینی در حوزه اعتقادات از طریق ماهیت دین در قرآن کریم استنتاج شده است. بدینمنظور به بررسی دو مقوله «ماهیت دین» و «شیوههای تربیت دینی» پرداختهایم. ابتدا جهت فهم صحیح ماهیت دین در قرآن کریم، تمامی آیات مشتمل بر ریشه «د ـ ی ـ ن» مورد تفحص قرار گرفته است. سپس برای راهیابی به شیوههای تربیت دینی در قرآن کریم از روش استنتاجی بهره گرفتهایم. در روش استنتاجی با استفاده از دو مقدمه «هنجارین» و «واقعنگر» به «نتیجه» که شیوه تربیت دینی است، دست یافتهایم. در ادامه، راهکارهای قرآن کریم برای رسیدن به شیوههای تربیت دینی تبیین شده است. برای مثال، یکی از راهکارهای قرآن کریم برای رسیدن به شیوۀ اعتقاد به جزای اعمال، بهرهگیری مستقیم از کتب آسمانی در جهت شناخت اعمال مناسب میباشد. از جمله نوآوریهای پژوهش حاضر، دستیابی به شیوههای تربیت دینی از طریق کشف ماهیت دین و تبیین هدف تربیتی از یکسو و استفاده از شیوه استنتاجی به عنوان روش پژوهش از سوی دیگر میباشد. از دستاوردهای این مقاله میتوان در جهت ارائه الگوی نظری تربیتی برای نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی استفاده نمود.