تحلیل محتوای تکنیک ها و روش های استفاده شده در مجلات علوم شناختی

نویسندگان

1

2 دانشگاه شیراز

3 دانشگاه علوم پزشکی بوشهر

4 دانشگاه الزهرا

5

6

doi
10.52547/JPS.20.107.1993
چکیده

زمینه: علوم شناختی حوزه ای بین رشتهای است که روش شناسی آن، کمتر در قالب کتاب یا مقالات مستقل تدوین شده است و مشکلات عدیده ای در حوزۀ روش شناسی آن وجود دارد. هدف: این پژوهش با هدف مطالعۀ محتوای روش شناختی و تحلیل های آماری مقالات مربوط به علوم شناختی انجام شد. روش: مقالات با روش تحلیل محتوا بررسی شدند. جامعۀ مورد پژوهش کلیۀ مقالات مربوط به حوزۀ علوم شناختی است که در وب سایت رتبه‏بندی مجلات علمی در سال 2016 نمایه شده‏اند و روش نمونه گیری هدفمند می باشد. به منظور طبقه بندی تکنیک ها و روش های اتخاذ شده از تحلیل محتوا، ماتریس مربعی مربوط به این تکنیکها در اختیار 7 نفر از خبرگان حوزۀ روش شناسی علوم شناختی، قرار داده شد و از آن ها خواسته شد تا نظرات خود را در مورد شباهت هر کدام از این تکنیکها و روش ها، در یک مقیاس 100 نمره ای وارد کنند. میانگین نمرۀ بدست آمده از این ماتریس ها به عنوان ماتریس مشابهت و با هدف کشف خوشه ها وارد نرمافزار R شد، برای دیداری کردن رابطۀ بین تکنیک های مختلف از الگوریتم فراچترمن - رینگولد استفاده شد. یافته ها: تحلیل‏ محتوای مقالات و درج کلیدواژه های مربوط، در برگۀ کدبندی به فهرستی از روش های آماری منجر شد. گراف حاصل از شبکه ارتباط بین تکنیک ها و روش های آماری با فواصل معنی دار (0/001 p≤ ) ترسیم گردید. نتیجه گیری: تکنیک های مجاور در گراف حاصل مورد بررسی محتوایی دقیق قرار گرفت و در نهایت روش های استفاده شده به منظور تحلیل داده های شناختی در 17 خوشه معرفی شدند، هدف اصلی از تکنیک های به کار گرفته شده در هر خوشه تعیین و پژوهش در خصوص نحوۀ انتخاب این تکنیک ها پیشنهاد گردید.