بیان مشکلات روانشناختی کودکان در ادبیات ایرانی و اروپایی
نویسندگان
1 دانش آموختة دانشگاه آزاد واحد علوم تحقیقات تهران
2 عضو هیأت علمی دانشکده علوم انسانی واحد تهران شمال
doi
چکیده
این مقاله به تحلیل محتوای کتابهای داستانی کودکان میپردازد و میزان پرداختن این کتابها را به مشکلات روانشناختی کودکان مورد بررسی قرار میدهد؛ مشکلاتی همچون پرخاشگری، کمی اعتماد به نفس، ترس و اندوه. این مقاله همچنین ضمن مقایسه این مبحث در کتابهای ایرانی و اروپایی به تعریف ادبیات کودکان اشاره میکند و اهداف و انواع آنها را مورد تحلیل قرار میدهد. محیط مورد پژوهش در این مقاله، ٥١ کتاب داستانی منتشرشده بین سالهای ٧٥-٨٥ است که کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان آنها را منتشر کرده است. نتایج کلی مقایسۀ کتابهای مورد بررسی نشان میدهد که مشکل روانشناختی کمی اعتماد به نفس، بیشتر از سایر مشکلات روانشناختی مورد توجه نویسندگان اروپایی است و نویسندگان ایرانی، بیشتر از همۀ موضوعات به اندوه کودکان توجه دارند.
