شناسایی و اولویتبندی مؤلفهها و شاخصهای مدیریت استعداد در بین روسای دانشگاه آزاداسلامی استان تهران
نویسندگان
1 دانشجوی دکتری، گروه علوم تربیتی، مدیریت آموزشی، واحد اسلامشهر، دانشگاه آزاداسلامی، اسلامشهر، ایران.
2 استادیار گروه مدیریت آموزشی، واحد اسلامشهر، دانشگاه آزاداسلامی، اسلامشهر، ایران.
3 استاد گروه علومتربیتی، واحد اسلامشهر، دانشگاه آزاداسلامی، اسلامشهر، ایران.
4 استادیار گروه علوم تربیتی، واحد اسلامشهر، دانشگاه آزاداسلامی، اسلامشهر، ایران.
doi
چکیده
هدف پژوهش حاضر شناسایی و اولویتبندی مؤلفهها و شاخصهای مدیریت استعداد در بین روسای دانشگاه آزاداسلامی استان تهران است. تحقیق حاضر توصیفی ازنوع پیمایشی هست. ابزار سنجش و پرسشنامه پژوهشگر ساخته استکه براساس مؤلفههای مديريت استعداد طراحیشده است. اعتبار آن بهوسیلۀ روایی صوری، روایی محتوی و آزمون (CVR)، بهدست آمد. جهت تعیین پایایی ابزار از شاخصهای ضریب آلفای کرونباخ معیار پایایی ترکیبی (CR)، استفاده شده است. روایی سؤالات بااستفادهاز شاخص میانگین واریانس استخراج شده (AVE)، موردتأیید قرار گرفت. جامعۀ آماری شامل کليۀ روسای دانشگاه آزاداسلامی استان تهران، معاونتهای آموزشی، معاونت پژوهشی و فناوری، معاونت دانشجویی و معاونت توسعه و منابع انسانی که مشتملبر 150نفر بود. حجمنمونه براساس جدول تعيين حجمنمونۀ مورگان به تعداد 110نفر بود. روش گزین، تصادفی طبقهای است. برای تجزیهوتحلیل از نرمافزار (AMOS)-نسخۀ 24 و (SPSS 26)، استفاده شد. در نهایت بهمنظور اولویتبندی شاخصهای مدیریت استعداد برای روسای دانشگاه آزاداسلامی و انجام مقایسات زوجی از نرمافزار (Super Decision)، استفاده شد. مشخص شد که توسعۀ کارکنان مستعد جزء مهمترین شاخص مدیریت استعداد برای روسای دانشگاه آزاداسلامی است. همچنین تضمین جذب در اولویت دوم، انگیزش در اولویت سوم و نگهداری در اولویت چهارم مهمترین شاخص مدیریت استعداد برای روسای دانشگاه آزاداسلامی است.
