تبین الگوی تعادل کار در معلمان ورزش با رویکرد روزنه های امید و تیره

doi
https://doi.org/10.30495/EHR.1404.1202200
چکیده

هدف از تحقیق حاضر تبین الگوی تعادل کار در معلمان ورزش با رویکرد روزنه های امید و تیره بود. روش پژوهش جزء طرح های کیفی و از نظر روش تحلیل مضمون می باشد. مشارکت کنندگان پژوهش حاضر شامل کلیه معلمان تربیت بدنی می باشند. ک لازم به ذکر است عوامل سازمانی تعادل کار شامل زیر مؤلفه‌های خط مشی ها و رمز گذاری تجربه کارمندان، فرهنگ سازمانی، فرصت های توسعه شغلی، معنی‌داری شغل، جبران خدمات، تعهد سازمانی، یکپارچگی کارکردهای منابع انسانی و ارتباطات و بازخورد.  عوامل شغلی توسعه شامل زیر مؤلفه‌های تناسب شغل و شاغل، غنی سازی شغلی، اهداف شغلی و امنیت شغلی.  عوامل فردی توسعه و تعادل کار شامل زیر مولفه های شناخت و پاداش، ویژگی های شخصی و رفاه و کیفیت زندگی کاری و در نهایت راهبردهای توسعه  شامل زیر مؤلفه‌های شایسته سالاری، شرکت در نشست ها و کاروگرهای تخصصی (سازمان یادگیرنده)، روابط کاری، مدیریت عملکرد، کارراهه شغلی، ارزیابی و مدیریت عملکرد و کاهش دخالت ها و فشارهای سیاسی می‌باشد. ایجاد فرصت هایی برای پیشرفت و رشد شامل زیر مؤلفه‌های خلاقیت سازمانی، بهبود مستمر، تعالی منابع انسانی، نوآوری سازمانی و منتورینگ شغلی می‌باشد. سکوت سازمانی شامل زیر مؤلفه‌های تفاوت ارزش ها، احساس بی عدالتی ، ایجاد تعارض، رفتارهای انحرافی و کاهش عملکرد می‌باشد. عدم رضایت فردی شامل زیر مؤلفه‌های عدم همکاری، خنثی شدن، تقلیل موقعیت و عدم جایگاه مناسب می باشند