شناسایی واعتباریابی مولفه های شایستگی مدیران در دانشگاه علوم پزشکی
نویسندگان
1 دانشجوی دکترای ،گروه مدیریت آموزشی، واحد خرم آباد ، دانشگاه آزاد اسلامی، خرم آباد ، ایران
2 استادیار، گروه مدیریت آموزشی،واحد خرم آباد،دانشگاه آزاد اسلامی، لرستان، ایران.
3 استادیار، گروه مدیریت آموزشی ، واحد خرم آباد ، دانشگاه آزاد اسلامی،خرم آباد ، ایران
doi
چکیده
هدف: پژوهش حاضر باهدف شناسایی وارزیابی نظرات مدیران میانی نظام سلامت درواحدهای ارائه دهنده خدمات درمانی درخصوص اهمیت اجزای پیشنهادی برای مدل شایستگی مدیران نظام سلامت بوده است. روش: درمطالعه حاضر، روش تحقیق باتوجه به ماهیت آن آمیخته (کمی و کیفی) است. جامعه آماری کلیه مدیران دربخش سلامت لرستان بودند. ابزارگردآوری اطلاعات دراین پژوهش پرسشنامه محقق ساخته بوده که بین 385 نفر توزیع شد وبرای ارزیابی مدل پیشنهادی که با استفاده از مطالعات کتابخانه ای ومیدانی (مصاحبه با15 نفر از مدیران نظام سلامت کشور ) ساخته شده بود مورد استفاده قرارگرفت. این پرسشنامه دارای 8 طبقه اصلی درمعیارهای شایستگی مدیران وحاوی55 سوال بود. روایی این پرسشنامه بااستفاده از روایی سازه وبرای اطمینان از پایایی آن ضریب آفای کرونباخ محاسبه شد. برای تجزیه وتحلیل داده های پرسشنامه از آمار استباطی و نرم افزار LISREL استفاده شده است. نتایج با استفاده از روش دلفی تحلیل شدند. یافته ها: یافته های به دست آمده حاصل از این پژوهش به شناسایی 8 مؤلفه شامل تفکر استراتژیک، مهارت ادراکی، مدیریت خدمات، مهارت ارتباطی، ملاحظات اخلاقی، مسئولیتپذیری، قدرت ابتکار، اختیار و استقلال عمل منتهی شد. نتیجه گیری: نتایج این مطالعه میتواند الگوی شایستگی مدیران برای وزارت بهداشت و سایر نهادهایی که شایستگی مدیران در آنها نقش مدیران از اهمیت بالا و حساسی برخوردار است، مفید باشد و می تواند یکی از راههای بهبودکیفی مدیریت در نظام سلامت کشور باشد.