فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

پژوهش حاضر با هدف پیش بینی پذیری اضطراب امتحان مجازی بر اساس خودکارآمدی رایانه ای در جامعه آماری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال اجرا شد. نمونه آماری شامل 367 نفر است که بر اساس جدول مورگان تعیین و به روش نمونه گیری سهمیه ای و یه صورت تصادفی انتخاب شدند. این پژوهش در زمره پژوهش‌های همبستگی محسوب می شود که بر پایه رگرسیون چند متغیر و همبستگی پایه ریزی شده است. برای جمع آوری اطلاعات از سه پرسشنامه استاندارد اضطراب امتحان ساراسون (1976)، خودکارآمدی رایانه ای حسینی (1393) استفاده شد. در تجزیه و تحلیل آماری داده ها در سطح توصیفی از شاخص های گرایش مرکزی و پراکندگی و در سطح استنباطی از تحلیل رگرسیون و ضریب همبستگی استفاده شده است. یافته ها حاکی از آن است که ۱) اضطراب امتحان مجازی بر اساس خودکارآمدی رایانه ای به طور معناداری قابل پیش بینی است. ۲) بین اضطراب امتحان مجازی و خودکارآمدی رایانه ای رابطه معناداری وجود دارد.