فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف پژوهش حاضر، واکاوی الزامات و بسترهای مدیریت منابع انسانی سبز در راستای توسعه حرفه‌ای معلمان و کارکنان مدارس است. این پژوهش با رویکرد کیفی و به روش تحلیل مضمون انجام گرفت. مشارکت‌کنندگان شامل ۱۲ نفر از معلمان با تجربه، ۶ نفر از مدیران مدارس و ۶ نفر از متخصصان حوزه آموزش و مدیریت منابع انسانی بودند که با روش نمونه‌گیری هدفمند از نوع ملاک‌محور انتخاب شدند. گردآوری داده‌ها از طریق مصاحبه‌های نیمه‌ساختاریافته صورت گرفت و تحلیل داده‌ها با استفاده از کدگذاری سه‌مرحله‌ای (باز، محوری و انتخابی) انجام شد. به‌منظور اعتباربخشی به یافته‌ها از ملاک‌های چهارگانه لینکلن و گوبا استفاده شد. یافته‌های پژوهش منجر به شناسایی پنج بُعد اصلی در زمینه الزامات و بسترهای مدیریت منابع انسانی سبز گردید: الزامات ساختاری (شامل محورهایی چون ساختار سازمانی منعطف، بودجه سبز و استقرار آیین‌نامه‌های حمایت‌کننده)، الزامات فرهنگی-ارزشی (از جمله نهادینه‌سازی فرهنگ سازمانی سبز، ترویج ارزش‌های زیست‌محیطی و حمایت از نگرش‌های نوآورانه)، الزامات سیاستی-مدیریتی (نظیر نیازسنجی سبز، پشتیبانی سبز، بسترسازی مهارتی و پویایی فضای فیزیکی و عاطفی)، الزامات آموزشی-دانشی (شامل طراحی دوره‌های آموزشی محیط‌زیستی، بهره‌گیری از یادگیری ترکیبی و تربیت مربیان سبز) و الزامات فناورانه (همچون استفاده از سامانه‌های الکترونیکی، فناوری‌های آموزشی پاک و زیرساخت‌های هوشمند) بود. نتایج این پژوهش می‌تواند به‌عنوان مبنایی برای سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی در جهت نهادینه‌سازی مدیریت منابع انسانی سبز و ارتقای توسعه حرفه‌ای معلمان و کارکنان مدارس مورد بهره‌برداری قرار گیرد