اثربخشی بسته آموزشی رضایت زناشویی مبتنی بر فرهنگ ایرانیاسلامی بر رضایت زناشویی و الگوهای حل تعارض زوجین متعارض
نویسندگان
1 دانشگاه علوم انتظامی امین
2 دانشیار دانشگاه آزاد خمین
3 دانشیار گروه روان شناسی وعلوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی خمین
4 دانشیار،گروه مشاوره، خمین، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خمین،ایران
5
doi
https://doi.org/10.71558/iifsj.2025.1209127چکیده
هدف: هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی بسته آموزشی رضایت زناشویی مبتنی بر فرهنگ ایرانیـاسلامی بر میزان رضایت زناشویی و سبکهای حل تعارض زوجین متعارض بود. روش: این مطالعه به شیوه نیمهآزمایشی و با طرح پیشآزمون ـ پسآزمون با گروه کنترل و مرحله پیگیری انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه زوجین متعارض ساکن شهرستان دورود در سال ۱۴۰۲ بود که به روش نمونهگیری در دسترس انتخاب و بهصورت تصادفی در دو گروه آزمایش (۱۰ زوج) و کنترل (۱۰ زوج) جایگزین شدند. گروه آزمایش طی ۱۱ جلسه ۹۰ دقیقهای تحت مداخله گروهی بسته آموزشی قرار گرفت. ابزار گردآوری دادهها شامل پرسشنامه رضایت زناشویی انریچ و پرسشنامه سبکهای حل تعارض (ROCI-II) بود. دادهها با استفاده از آزمون تحلیل واریانس با اندازهگیری مکرر و از طریق نرمافزار SPSS نسخه ۲۲ تحلیل شدند. یافتهها: نتایج نشان داد که مداخله آموزشی مبتنی بر فرهنگ ایرانیـاسلامی بهطور معناداری موجب افزایش رضایت زناشویی و بهبود سبکهای حل تعارض در زوجین متعارض شده است. نتیجهگیری: بسته آموزشی رضایت زناشویی مبتنی بر فرهنگ ایرانیـاسلامی میتواند بهعنوان رویکردی مؤثر در ارتقای کیفیت روابط زوجین و مدیریت تعارضات زناشویی مورد استفاده قرار گیرد.
