کُدهای اخلاق حرفه‌ای در برنامه‌ریزی

نویسندگان

1 گروه برنامه‌ریزی و طراحی شهری و منطقه‌ای، دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران

2 گروه جغرافیای انسانی و آمایش، دانشکده علوم زمین، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران

doi
10.52547/sdge.2.2.184
چکیده

اخلاق کاربردی و به تبع آن اخلاق حرفه­ ای قلمروهایی هستند که از دهه ­یِ 1990 به این سو مورد توجه صاحب ­نظران برنامه ­ریزی قرار گرفته ­اند. ادبیات مربوط به این قلمروها نظیر هر حوزه­ یِ دیگری در عرصه ­یِ تکاپوهای انسانی مدام در حال تطور است و به میانجیِ گفت و شنودهای مستمری که میان کنش­گران مختلف در این عرصه در جریان است، ظرفیت­ ها و جنبه ­های تازه ­ای از ابعاد گوناگون و گسترده ­یِ آن آشکار می ­شود. این گستردگی در برخی موارد با دشواری­ ها و احیاناً بدفهمی ­هایی در حوزه­یِ اخلاق حرفه­ ای برنامه ­ریزی همراه است و همین امر ضرورت دقت­ نظر و کنکاش در کُدها و گزاره­ هایِ نظریِ اخلاق حرفه ­ای و پیگیری این مباحث را موجب می ­شود. ردیابی کُدهای اخلاقی مرتبط با زمینه ­های مختلف برنامه ­ریزی هدف اصلی این مقاله است و بدین منظور از دسته ­بندی، تم ­سازی، مقایسه و نتیجه­ گیری از داده ­ها برای کشف و توضیح کُدهای اخلاقی مرتبط با زمینه ­های مختلف برنامه­ ریزی استفاده شده است. کُدهای اخلاقی موضوع­ های مرتبط با دوراهی ­های اخلاقی در برنامه ­ریزی، زمینه ­یِ مطرح شدن اخلاق مساله­ محور را به عنوان دستاورد مقاله و به عنوان یکی از رهیافت­ های مواجهه با این دوراهی­ ها موجب شده است. بحث آموزش اخلاقی برنامه ­ریزان نیز بر مبنای اخلاق مساله­ محور به عنوان یکی از راهکارهای عملیاتی مواجهه با موضوع ­های اخلاقی پیشنهاد شده است.