فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف از این پژوهش بررسی چالش¬های استفاده از برد هوشمند از دیدگاه مدیران مدارس ابتدایی ناحیه2 زنجان بود. روش این پژوهش آمیخته (کیفی-کمی) می¬باشد. مشارکت¬کنندگان در بخش کیفی شامل مدیران مدارس ابتدایی دارای برد هوشمند در ناحیه2زنجان بود و براي جمع¬آوري داده¬ها در این بخش از روش مصاحبه ي فردي نیمه ساختاریافته تا رسیدن به حد اشباع نظري استفاده شد. در بخش کمی، جامعه آماری شامل59 نفر از مدیران مدارس ابتدایی دارای برد هوشمند در ناحیه2زنجان بود و روش نمونه¬گیری غیر تصادفی و از نوع هدفمند در دسترس می¬باشد. جهت جمع آوری داده¬های پژوهش با استفاده از داده‌های به دست¬آمده از بخش کیفی و اطلاعات پیشین پرسش‌نامه محقق ساخته طراحی گردید و داده¬های جمع¬آوری شده از طریق پرسش‌نامه با استفاده از روش آماری معادلات ساختاری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که چالش¬های استفاده از برد هوشمند از دیدگاه مدیران مدارس ابتدایی ناحیه2زنجان شامل: تجهیزات و زیرساخت¬ها، عدم آموزش کافی، انگیزه و محدودیت زمانی و محدودیت آموزشی می¬باشد و به ترتیب، چالش تجهیزات و زیرساخت¬ها دارای بیش‌ترین اولویت و چالش محدودیت زمانی دارای کم‌ترین اولویت می¬باشد. هم‌چنین نتایج پژوهش حاکی از آن بود که مدل چالش¬های استفاده از برد هوشمند دارای برازش خوبی است.