تأثیر سیاستهای آموزش عالی بر شاخصهای توسعه سیاسی در ایران
نویسندگان
1 دانشجوی دکتری علوم سیاسی-اندیشه سیاسی، مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
2 عضو هیئت علمی، موسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم تحقیقات و فناوری
doi
10.30495/ijpa.2022.67870.10929چکیده
زمینه و هدف: هدف این مقاله ارائه مدلی برای بررسی تأثیر سیاستهای آموزش عالی ایران بر شاخصهای توسعه سیاسی است. روش: جامعه آماری پژوهش شامل مدیران و اعضای هیئت علمی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی واقع در شهر تهران به تعداد آنها 1029 نفر میباشند. براساس فرمول کوکران تعداد 280 نفر از مدیران و اعضای هیئت علمی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی شهر تهران به عنوان نمونه آماری تحقیق انتخاب شدندیافته ها: بررسی دادهها نشان داد که؛ که بینالمللی شدن آموزش بر توسعه سیاسی ایران تأثیری معنیدار دارد. همچنین تأثیر تجاریسازی ایدههای دانشگاهی بر توسعه سیاسی ایران در سطح (01/0) معنیدار است. همچنین ارتباط با صنایع و نهادهای مالی، اهداف و رسالت دانشگاه در راستای توسعه، توسعه اجتماعی دانشگاه و ساختار منعطف سازمانی بر توسعه سیاسی ایران تأثیر معنیداری دارد. در کل سیاستهای آموزش عالی میزان 81/0 از تغییرات توسعه سیاسی ایران را پیشبینی میکندنتیجهگیری: نتایج تحقیق نشان داد که؛ توسعه سیاسی یکی از شاخههای توسعه است با هدف رسیدن به پیشرفت، صنعتی شدن، رفع فقر