فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

زمینه و هدف : هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر رهبری فراگیر بر پایداری شغلی و خلاقیت سازمانی از طریق بررسی نقش میانجی بازخورد رشدی سرپرست و شکوفایی در کار است. روش­ها : این پژوهش از نظر هدف کاربردی و مبتنی بر مدل­یابی معادلات ساختاری است. جامعه آماری پژوهش کلیه کارکنان دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان غربی به تعداد 163 نفر است. به­منظور جمع­آوری اطلاعات از پرسش­نامه­های­ رهبری فراگیر فانگ و همکاران (2019)، بازخورد رشدی سرپرست ژو (2003)، شکوفایی در کار پورات و همکاران (2012)، پایداری شغلی چین و همکاران (2022) و خلاقیت سازمانی درابجی و همکاران (1998) استفاده شد. با توجه به محدودیت تعداد جامعه، پرسش­نامه­ها به صورت سرشماری در بین کلیه اعضای جامعه توزیع و نهایتا تعداد 142 پرسشنامه با استفاده از نرم­افزار ­ Amos 24 مورد تحلیل آماری قرار گرفت. یافته­ها : رهبری فراگیر از طریق نقش میانجی زنجیره­ای بازخورد رشدی و شکوفایی در کار بر پایداری شغلی تأثیر غیرمستقیم دارد؛ رابطه مستقیم رهبری فراگیر با پایداری شغلی تایید نشد ( β =0/07). رهبری فراگیر بر بازخوردی رشدی سرپرست( β =0/84) و خلاقیت سازمانی ( β =0/77) تأثیری مثبت و معنادار دارد و اثر بازخورد رشدی سرپرست بر شکوفایی در کار نیز معنادار است ( β =0/62). نقش زنجیره­ای متغیرهای میانجی بر خلاقیت سازمانی نیز مورد تایید قرار گرفت. نتیجه­گیری : مدیران و سیاستگذاران حوزه مدیریت آموزشی قادرند باتوجه به نقش رهبری فراگیر و بازخورد رشدی سرپرست، از طریق شکوفایی در کار بر توسعه پایداری شغلی و خلاقیت سازمانی کارکنان موثر باشند