فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

چکیده: هدف از این پژوهش، مطالعه تطبیقی دلایل افت تحصیلی دانش آموزان پایه‌های هفتم و دهم شهرستان نی ریز از دیدگاه معلمان است. این پژوهش از نوع مطالعات کیفی است. جامعه آماری این پ‍ژوهش، شامل همه معلمان پایه‌های هفتم و دهم می شود که تعداد آنها 600 نفر است. از این تعداد 13 معلم در پایه هفتم و 17 معلم در پایه دهم با روش نمونه گیری هدفمند گلوله برفی به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای گرد‌آوری داده‌ها، از مصاحبه عمیق استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده‌ها در نظریه مبنایی با استفاده از کدگذاری باز، محوری و انتخابی صورت گرفت. یافته های این پژوهش نشان می‌دهد که در هر دو پایه، دلایل خانوادگی، آموزشی و فردی، سبب افت تحصیلی دانش‌آموزان می‌گردد. زمینه‌های آموزشی و گاهی نیز دوستان و اطرافیان اسباب افت تحصیلی دانش‌آموزان را فراهم می‌آورند. طرز برخورد با دانش‌آموز نیز به عنوان عامل مداخله‌گر، سبب افت تحصیلی می‌گردد و پیامدهای فردی و اجتماعی مختلفی را به دنبال دارد. بنابراین ایجاد شرایط و امکانات مناسب در حوزه یاددهی– یادگیری را می‌توان به عنوان راهکار کاهش افت تحصیلی قلمداد کرد.