فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

مقدمه: هدف پژوهش حاضر اثربخشی بسته آموزشی ازدواج بهنگام بر نیازهای مرتبط با طرحواره‌های ناسازگار اولیه و سبک‌های مقابله‌ای در دختران مجرد شهر اصفهان بود. روش: طرح پژوهش حاضر از نوع مطالعة نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون – پس‌آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش شامل دختران دانشجو مجرد شهر اصفهان در سال 1399 بود. نمونه پژوهش شامل 30 نفر بود که در مرحله اول با روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب و در مرحله دوم به طور تصادفی به گروه آزمایش (15 نفر) و کنترل (15 نفر) تخصیص یافتند. گروه آزمایش تحت آموزش بسته آموزشی ازدواج بهنگام در 13 جلسه 90 دقیقه‌ای قرار گرفتند در حالی‌که گروه کنترل هیچ‌گونه مداخله‌ای دریافت نکرد. شرکت‌کننده‌ها در مرحله پیش از مداخله و پس از مداخله به پرسش‌نامه‌های طرحواره‌های ناسازگار اولیه و ذهنیت‌های طرح‌واره‌ای پاسخ دادند. داده‌ها در دو بخش توصیفی و استباطی (تحلیل کوواریانس) و با استفاده از نسخة 23 بسته آماری برای علوم اجتماعی تجزیه و تحلیل شدند. یافته‌ها: نتایج مقایسه گروه آزمایش با گروه کنترل نشان داد که نیازهای مرتبط با طرحواره‌های ناسازگار اولیه و سبک‌های مقابله‌ای نسبت به گروه کنترل تفاوت معناداری داشته است و بسته آموزشی ازدواج بهنگام موجب کاهش نیازهای مرتبط با طرحواره‌های ناسازگار اولیه (0/05> p) و سبک‌های مقابله‌ای (0/05> p)دختران مجرد گردیده است. نتیجه‌گیری: می‌توان از آن به‌عنوان یک مداخله مهم و کلیدی در حوزه پیش از ازدواج بکار گرفته شود. همچنین، نتایج این تحقیق می‌تواند مورداستفاده مشاوران خانواده و ازدواج قرار بگیرد.