واکاوی ابعاد و مولفه های صلاحیت های حرفه‌ای پرستاران و تأثیر الگوهای خودمراقبتی بر کیفیت خدمات پرستاری در مراکز آموزشی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز

نویسندگان

1 گروه مدیریت آموزشی، واحد تهران جنوب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.

2 گروه مدیریت آموزشی، واحد دماوند، دانشگاه آزاد اسلامی، دماوند، ایران.

3 استادیار، گروه علوم سیاسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران. (نویسنده مسئول)

4 گروه مدیریت آموزشی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران.

doi
چکیده

زمینه و هدف: پرستاران بزرگترین گروه حرفه ای در سیستم مراقبت های بهداشتی و درمانی هستند که می توانند الگوی ایده آل برای ارتقاء سلامت بیماران باشند. صلاحیت حرفه‌ای پرستاران و الگوی خودمراقبتی دو عامل کلیدی در بهبود کیفیت خدمات پرستاری هستند. این مقاله به بررسی این دو مفهوم و ارتباط آن‌ها با یکدیگر می‌پردازد و تأثیرات آن‌ها بر کیفیت خدمات ارائه شده توسط پرستاران را تحلیل می‌کند. مواد و روش‌ها: به منظور یافتن مطالعات و منابع مرتبط با صلاحیت حرفه‌ای پرستاران و تأثیر الگوی خودمراقبتی بر کیفیت خدمات پرستاری، از پایگاه‌های اطلاعاتی موجود در کتابخانه ملی دیجیتال پزشکی ایران ( Elsevier، Nursing index، Nursing consult، Proquest، Scopus و ... ) و Google scholar و پایگاه‌های اطلاعاتی فارسی از جمله Irandoc، Iran Medex، Magiran، SID و مدلایب استفاده گردید. نتیجه‌گیری: صلاحیت حرفه‌ای پرستاران و الگوی خودمراقبتی نقش مهمی در کیفیت خدمات پرستاری ایفا می‌کنند. تقویت این دو عامل می‌تواند به بهبود نتایج درمانی بیماران و افزایش رضایت شغلی پرستاران منجر شود. بنابراین، لازم است که برنامه‌های آموزشی و سیاست‌های سازمانی بر روی توسعه این دو جنبه تمرکز کنند.