شوکران توسعه: شبکه¬های اجتماعی مجازی فرصت یا تهدید برای آموزش؟!

نویسندگان

1 دانشجوي دکتري آموزش کشاورزي ومحیط زیست پایدار، دانشگاه علوم کشاورزي و منابع طبیعی خوزستان

2 استاد گروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی خوزستان

3 استاد دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی خوزستان

4 دانشیار دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی خوزستان

doi
چکیده

رشد روزافزون پیشرفت­های فناوری اطلاعات و ارتباطات ( ICT ) ، موجب شده که عصر حاضر را عصر دیجیتال نامیده و آن را پیش شرط تکامل و توسعه جوامع معرفی کنند. نفوذ فناوری­های ICT از جمله شبکه ­ های اجتماعی مجازی ( OSNs ) در تمام عرصه­های زندگی بشر از جمله کشاورزی امری اجتناب ناپذیر است. شوکران گیاهی دارویی و سمی است که استفاده مناسب از آن مزایای بی­شمار و مصرف نامناسب آن منجر به مرگ خواهد شد. در این مقاله OSNs به عنوان شوکران توسعه تلقی شده­اند تا نقش آنها در فرایند توسعه آشکارتر گردد. استفاده از این شبکه­ها به عنوان ابزاری برای فعالیت­های آموزشی ترویجی برای کشاورزان بعد از همه­گیر شدن بیماری کووید 19 به شکل جدی آغاز شده و هنوز در مراحل ابتدایی است. در این پژوهش با استفاده از روش پژوهش کیفی (انجام مصاحبه)، دیدگاه کارشناسان و کشاورزان استان خوزستان (31 نفر) نسبت به مزایا و معایب بکارگیری این شبکه­ها به عنوان ابزاری برای فعالیت­های آموزشی ترویجی سنجیده شده است. نتایج حاصل از مصاحبه با نرم افزار MaxQda 2020 کدهای انتخابی و محوری استخراج شدند و کدهای محوری این مزایا و معایب در شش بعد اقتصادی، اجتماعی، آموزشی، دسترسی، محیط زیست، سلامت دسته بندی شدند.