نقش آموزش عالی در گسترش تبادلات فرهنگی کشورها
نویسندگان
1 ندارد
2 مسئول مکاتبات
doi
چکیده
این پژوهش درصد شناسایی نقش آموزش عالی در تبادلات فرهنگی ملل مختلف میباشد. این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی میباشد. نمونه مورد پژوهش شامل کلیه متخصصان و صاحبنظران و اساتید عرصه فرهنگ و آموزش عالی میباشد که با توجه به وسعت جامعه مورد پژوهش با روش سرشماری نمونهگیری صورت پذیرفت و 67 نفر به عنوان نمونه مورد پژوهش انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات در این پژوهش از دو روش کتابخانهای و میدانی(پرسشنامه 30 گویه ای) استفاده شده است. مهمترین مولفههای شناسایی شده بر اساس مطالعه ادبیات پژوهش شامل: ایجاد فضای فکری، پذیرش تکثر فرهنگی، تصحیح محیط ادراکی-روانشناختی ملتها، پرهیز از سلطهجویی، رفع موانع سیاسی و دیپلماتیک، خلق معانی مشترک، دستیابی به فهم و استنباط مشترک، جلوگیری از تحجر، رقابت بین کلیه فرهنگها، توازن میان اولویتهای داخلی و خارجی میباشند که در این میان مولفه جلوگیری از تحجر در جایگاه نخست و مولفههای ایجاد فضای فکری و تصحیح محیط ادراکی-روانشناختی ملتها در جایگاه دوم و سوم اهمیت نقش و جایگاه آموزش عالی در تبادل فرهنگی میان کشورها قرار دارند.
