فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف: نقش آگاهی و دانش فرد نسبت به مسائل جنسی بسیار مهم است و می‌تواند بر همه ارتباطات و تعاملات زندگی زوجین تأثیر گذار باشد. هدف پژوهش حاضر تعیین اثر بخشی آموزش دانش جنسی بر صمیمیت زناشویی زنان و مردان بود. روش : این مطالعه از نوع پژوهش‌های نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون–پس آزمون با گروه گواه نابرابر بود. جامعه آماری پژوهش را کلیه زنان و مردان متأهل شهرستان دلیجان در سال1402 تشکیل دادند. با بهره گیری از روش نمونه‌گیری غیرتصادفی و مبتنی بر در دسترس، تعداد 40 شرکت کننده (20 زن و 20مرد) که نمره آن‌ها در پرسشنامه دانش جنسی زیر میانگین بود، انتخاب شدند و سپس به شیوه جایگزینی تصادفی 20 شرکت کننده زن، به دو گروه آزمایش و گروه گواه (هر گروه 10 شرکت کننده) تقسیم شدند و این روش برای مردان نیز بکار گرفته شد. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه دانش جنسی بشارت و رنجبرکلاگری (1392)، و  پرسشنامه صمیمیت زناشویی(تامپسون و والکر، 1983 ترجمه ثنایی و علاقبند،1379) استفاده شد. داده‌ها با استفاده از تحلیل کواریانس یک‌راهه و آزمون تعقیبی بونفرونی مورد تحلیل قرار گرفت. پروتکل آموزشی در شش جلسه، به مدت سه هفته (هفته‌ای دو بار در روزهای دوشنبه و چهارشنبه) اجرا شد. یافته‌ها: یافته‌ها نشان داد که آموزش دانش جنسی بر صمیمیت زناشویی زنان و مردان به طور معنی‌داری اثربخش بوده است. مقدار ضریب اتا نشان می‌دهد که آموزش به ترتیب 40 و 48 درصد از واریانس صمیمیت زناشویی زنان و مردان را تبیین می‌کند. نتیجه‌گیری : آﻣﻮزش ﻣﺴﺎﺋﻞ ﺟﻨﺴﻲ ﺑﺎﻋﺚ اﺣﺴﺎﺳﺎت ﻣﺜﺒﺖ و ﺻﻤﻴﻤﻴﺖ شده و رﺿﺎﻳﺖ زﻧﺎﺷﻮﻳﻲ در زنان و مردان را افزایش می‌دهد و فرد می‌تواند نیازهای خود را به شکل مؤثرتری به همسر خود ابراز کند.