بررسی رابطه ظرفیت های مثبت روان شناختی با میزان تعهد سازمانی(مورد مطالعه: کارکنان آموزش و پرورش کازرون)
نویسندگان
1 کارشناس ارشد مدیریت دولتی، دانشگاه پیام نور، واحد شیراز، شیراز، ایران
2 کارشناس ارشد مدیریت دولتی، دانشگاه پیام نور، واحد شیراز، شیراز، ایران (عهده¬دار مکاتبات)
3 استادیار گروه مدیریت، دانشگاه پیام نور، واحد شیراز، شیراز، ایران
doi
چکیده
توجه به مقوله نیروی انسانی یکی از چالشهای اساسی سازمان ها در عصر رقابتی حاضر به حساب میآید، به طوری که یکی از مهم ترین شاخص های پیشرفت و تعالی سازمان وجود نیروی انسانی متعهد و وفادار می باشد؛ لذا این تحقیق با هدف بررسی رابطه امیدواری، خوش بینی و تاب آوری از مؤلفه های ظرفیت های مثبت روانشناختی و تعهد سازمانی با ابعاد تعهد عاطفی، هنجاری و مستمر به عنوان یکی از پیامدهای مرتبط با کار انجام گرفته است. جامعه آماری پژوهش مشتمل بر 855 نفر از کارکنان آموزش و پرورش شهر کازرون میباشد که با استفاده از جدول مورگان و روش طبقه بندی متناسب تعداد 265 نفر به عنوان نمونه مورد نظر انتخاب گردید. روش تحقیق توصیفی و ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه می باشد. دادهها با استفاده از نرم افزار آماری SPSS و دو شاخص توصیفی (میانگین، تحلیل واریانس و ...) و استنباطی (رگرسیون چندگانه هم زمان، ضریب پیرسون و ...) مورد تحلیل قرار گرفتند. یافته های حاصل از تحلیلهای آماری به طور واضح بیان گر رابطه مثبت و معنادار میان ظرفیت های مثبت روانشناختی و مؤلفههای آن و تعهد سازمانی است.