فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

مقدمه و هدف پژوهش: هدف از این پژوهش تعیین روابط علّی بین توسعه حرفه‌ای مدیران عالی دانشگاه علمی کاربردی و تأثیر آن بر فرهنگ توسعه پایدار است. روش پژوهش: روش تحقیق کمی وکیفی ازنوع توصیفی-همبستگی است جامعه آماری شامل کلیه مدیران عالی دانشگاه علمی کاربردی بوده و از مدل معادلات ساختاری برای انتخاب نمونه‌ها استفاده شد که در نهایت 247 آزمودنی انتخاب گردیدند. روش نمونه‌گیری به‌کاررفته در این پژوهش، غیرتصادفی سهمیه‌ای بود. برای جمع‌آوری داده‌های موردنیاز در بخش کمی، پرسشنامه‌ها با هماهنگی‌های لازم بین نمونه‌های آماری توزیع و جمع‌آوری شدند و داده‌های جمع‌آوری‌شده وارد سیستم گردید. مرحله کمی پژوهش شامل دو پرسشنامه محقق‌ساخته به‌منظور سنجش الگوی توسعه حرفه‌ای مدیران عالی دانشگاه علمی کاربردی وتأثیر آن بر فرهنگ توسعه پایدار و همچنین پرسشنامه سنجش اعتبار الگو بود یافته‌ها: به‌منظور محاسبه روایی، از چک‌لیست 27 موردی بر اساس مدل پریزما استفاده شد و برای محاسبه پایایی، از ضریب کاپای کوهن بهره‌برداری گردید. همچنین، روایی پرسشنامه از طریق روایی ظاهری، محتوایی و سازه مورد ارزیابی قرار گرفت. پایایی نیز با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ و پایایی ترکیبی محاسبه شد که همگی مورد تأیید قرار گرفتند. روش تحلیل داده‌ها با توجه به سؤال‌های پژوهش، شامل روش‌های آمار توصیفی با استفاده از نرم‌افزار SPSS-V23 و آمار استنباطی با استفاده از نرم‌افزارهای SPSS-V23 و LISREL V8.8 بود. نتیجه‌گیری: نتایج نشان داد که بین توسعه شناختی، توسعه رفتاری-قضاوتی، توسعه رهبری-مدیریتی و توسعه معنوی-اخلاقی با فرهنگ توسعه پایدار رابطه معناداری وجود دارد و تمامی مسیرها مورد پذیرش قرار گرفته‌اند.