طراحی و آزمون مدل پیشایندهای اخلاقی مؤثر بر کاهش رفتارهای ضد سلامت اداری در نظام آموزشی
نویسندگان
1 دانشجوی دکتری، گروه مدیریت دولتی، واحد قزوين، دانشگاه آزاد اسلامي، قزوين، ايران.
2 استادیار، گروه مدیریت دولتی، واحد قزوين، دانشگاه آزاد اسلامي، قزوين، ايران. (عهده¬دار مکاتبات)
3 دانشیار، گروه مدیریت دولتی، واحد علوم و تحقیقات تهران، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
doi
چکیده
امروزه سلامت نظام اداری یکی از اهداف و برنامههای توسعه سازمانها است و ریشهیابی علل به وجود آمدن رفتارهای ضد سلامت اداری و برنامههای سازمانی برای کاهش این رفتارها یکی از اولویتهای راهبردی سازمانهای سالم محسوب میشود و نظام آموزشوپرورش نیز از این قاعده مستثنا نیست؛ بنابراین هدف این مطالعه طراحی و آزمون مدلی برای پیشایندهای اخلاقی مؤثر بر کاهش میزان رفتارهای ضد سلامت اداری در آموزشوپرورش است. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش 502 نفر از مدیران و کارکنان آموزشوپرورش شهر قزوین هستند که با تکنیک نمونهگیری خوشهای و استفاده از روش توان آزمون و بهکارگیری نرمافزار G-Power تعداد 218 نفر برای نظرسنجی انتخاب شدند. در این پژوهش از پرسشنامه ساختاریافته برای جمعآوری دادهها استفاده شده است و تجزیهوتحلیل دادهها با رویکرد مدلسازی معادلات ساختاری مبتنی بر حداقل مربعات جزئی و نرمافزار Smart PLS انجام پذیرفته است. یافتههای پژوهش نشان میدهد که پیشایندهای اخلاقی شامل رهبری اخلاقی، فرهنگ اخلاقی و جو اخلاقی تأثیر مثبتی بر کاهش میزان رفتارهای ضد سلامت اداری دارد؛ علاوه بر این، رهبری اخلاقی، فرهنگ اخلاقی و جو اخلاقی بر افزایش التزام رفتاری کارکنان مؤثر است. التزام رفتاری کارکنان نیز اثر مثبت قابلتوجهی بر کاهش میزان رفتارهای ضد سلامت اداری در آموزشوپرورش دارد. یافتههای این پژوهش برای توسعه سلامت اداری در محیطهای آموزشی مفید است؛ زیرا نتایج نشان میدهد که 62% از تغییرات کاهش میزان رفتارهای ضد سلامت اداری میتواند بهواسطه متغیرهای بررسی شده در مدل پژوهش پوشش داده شود.
