طراحی مدل راهبردهای شبکهسازی رسانهای در نظام اطلاعرسانی آموزشوپرورش بهمنظور رشد بالندگی حرفهای دبیران تربیتبدنی
نویسندگان
1 دانشجوی دکترای مدیریت ورزشی، واحد مشهد، دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد، ایران
2 دانشیار گروه تربیت بدنی، واحد مشهد، دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد، ایران
3 دانشیار گروه تربیت بدنی، واحد مشهد، دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد، ایران
4 استادیارگروه تربیت بدنی، واحد بیرجند، دانشگاه آزاد اسلامی، بیرجند، ایران
doi
چکیده
هدف از این پژوهش، طراحی مدل راهبردهای شبکهسازی رسانهای در نظام اطلاعرسانی آموزشوپرورش بهمنظور رشد بالندگی حرفهای دبیران تربیتبدنی میباشد. روش پژوهش از نوع کیفی و با رویکرد تحلیل مضمون میباشد. جامعه آماری پژوهش شامل خبرگان آشنا با شبکهسازی رسانهای، نظام اطلاعرسانی آموزشوپرورش و بالندگی حرفهای دبیران تربیتبدنی است که شامل اساتید دانشگاهی (حداقل دو پژوهش در زمینه موضوع پژوهش و اساتید مدیریت ورزشی دانشگاه فرهنگیان)، مدیران حال حاضر و سابق روابط عمومی وزارت آموزشوپرورش و ادارات آن (با سابقه مدیریتی بیش از 5 سال) و همچنین دبیران نخبه تربیتبدنی کشوری که دارای تحصیلات دکتری بودند. نمونه آماری بر مبنای رسیدن به اشباع نظری بهصورت روش هدفمند برآورد و نمونه¬گیری شد (16 نفر). ابزار پژوهش شامل مطالعه کتابخانهای نظاممند و مصاحبههای اکتشافی ساختارمند بود. نتایج حاصل از تجزیهوتحلیل و تفسیر مصاحبه خبرگان نشان داد که راهبردهای شبکهسازی رسانهای در نظام اطلاعرسانی آموزشوپرورش بهمنظور رشد بالندگی حرفهای دبیران تربیتبدنی شامل فعالیتهای رسانهای، اطلاعرسانی، انگیزشی، پژوهشی، درونسازمانی، میان سازمانی و برونسازمانی می¬باشد. در همین راستا پیشنهاد میشود که مدیران آموزشوپرورش بااهمیت اهداف و روشهای بالندگی دبیران تربیتبدنی آشنا شوند و با برگزاری جلسات آموزشی ضمن خدمت و با در اختیار قرار دادن امکانات و تجهیزات آموزشی و نظارتی برای اجرای برنامه در جریان مشکلات و موانع و نیازهای موجود دبیران تربیتبدنی قرار گیرند.
