دلبستگی ادراک شده دوران کودکی و ویژگیهای شخصیتی در الگوی وابستگی به تلفن همراه
نویسندگان
1 استادیار دانشگاه آزاد واحد بیرجند
2 کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی
3 استادیار دانشگاه آزاد واحد قائنات
doi
چکیده
پژوهش حاضر با هدف شناخت نقش سبکهای دلبستگی به والد و ویژگیهای شخصیتی با وابستگی به تلفن همراه دانشآموزان دبیرستانی انجام شد. 330 دانشآموز (205 دختر، 125 پسر) به روش نمونهبرداری چندمرحلهای از دانشآموزان پایه سوم وچهارم مقطع متوسطه شهر بیرجند انتخاب شدند و مقیاس سبک دلبستگی به هر والد (هازن و شیور، 1986)، پرسشنامه وابستگی به تلفن همراه (جعفرزاده، 1389) و فرم کوتاه سیاهه ویژگیهای شخصیتی (کاستا و مککری، 1992) را تکمیل کردند. برای تحلیل دادهها از روش تحلیل مسیر بهره گرفته شد. یافتهها نشان دادند سبکهای دلبستگی به والد و ویژگی های شخصیتی (به استثنای برونگردی و گشودگی) با وابستگی به تلفن همراه در دانشآموزان دبیرستانی رابطه معنادار وجود دارد. همچنین سبک دلبستگی ناایمن به مادر و نوروزگرایی، پیشبینیکننده آسیبپذیری آنها در برابر وابستگی به تلفن همراه است.