فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف: رشد و توسعه هر سازمانی مرهون حرفه ای کردن مدیران در راستای تحول برای نیل به اهداف سازمان است. فرهنگ دیجیتال در حال تبدیل شدن به موضوع اصلی صنایع در عصر دیجیتال در جهت حرفه ای کردن مدیران است. لذا هدف از پژوهش حاضر شناسایی مضامین توسعه حرفه­ای مدیران آموزش در سازمان­های صنعتی با تاکید بر فرهنگ دیجیتال بوده است. روش‌شناسی پژوهش: این پژوهش از نوع اکتشافی و با روش تحلیل مضمون انجام شد. مشارکت­کنندگان در پژوهش شامل مدیران آموزش در سازمان­های صنعتی بوده که به صورت هدفمند و با تکنیک گلوله برفی انتخاب شدند. بدین منظور مصاحبه­هایی نیمه ساختارمند با 10 نفر از آنان انجام شد. اعتبار و روایی پژوهش بر اساس انتقال­پذیری، قابلیت اطمینان و قابلیت تأیید بررسی و تأیید گردید. یافته‌ها: یافته­های بدست آمده از مصاحبه­های انجام شده در مجموع 33 مضمون پایه و 9 مضمون سازمان­دهنده (چشم­انداز دیجیتال، مشتری­مداری دیجیتال، استراتژی­های دیجیتال، نگرش دیجیتال، چابکی ذهنی و محیطی، سواد دیجیتال، تفکر اکوسیستمی، رؤیاپردازی دیجیتال، سفیران دیجیتال) ذیل 1 مضمون فراگیر (توسعه حرفه­ای مبتنی بر فرهنگ دیجیتال) شناسایی شد. اصالت / ارزش‌افزوده علمی: توسعه حرفه­ای مدیران آموزش در سازمان­های صنعتی مبتنی بر فرهنگ دیجیتال بر مبنای مضامین شناسایی شده در این پژوهش زمینه­ساز رشد و توسعه حرفه ای مدیران آموزش در حوزه صنعت است و مدیران آموزش باید از لحاظ حرفه­ای توسعه یابند تا زمینه تعالی سازمانی را بسمت تحول دیجیتال فراهم سازند.