کرونا اثر بخشی آموزش رویکرد تحلیل رفتار متقابل بر انطباق پذیری خانوادگی در زنان دارای تعارضات زناشویی ناشی بحران شیوع ویروس
نویسندگان
1 استادیار گروه روانشناسی،دانشکده علوم انسانی، واحد تهران غرب، دانشگاه ازاد اسلامی، تهران،ایران
doi
10.30495/jisds.2022.63398.11602چکیده
این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش رویکرد تحلیل رفتار متقابل بر راهبردهای مقابله ای زوجین و انطباق پذیری خانوادگی در زنان دارای تعارضات زناشویی ناشی از بحران شیوع ویروس کرونا انجام شد.روش پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود ، جامعه آماری پژوهش حاضر شامل تمامی زنانی که به دلیل تعارضات زناشویی ناشی از بحران شیوع ویروس کرونا به مرکز مشاوره طلیعه سلامت تهران در فروردین سال 1400 مراجعه کرده بودند را تشکیل دادند.در این پژوهش با توجه به معیارهای ورود به روش در دسترس تعداد 30 نفر انتخاب شدند و سپس به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل گمارش شدند.ابزار گرد آوری شامل برنامه درمان آموزش تحلیل رفتار متقابل بر اساس پروتکل ساخت یافته ، ، پرسشنامه انطباق و انسجام خانوادگی السون و همکاران FACES-III دیوید اچ. السون، جویس پورتنر و یوآو لاوی (1985) ، داده ها با استفاده از روش تحلیل کواریانس تک متغیره مورد تحلیل قرار گرفت . یافته ها نشان داد اثربخشی آموزش تحلیل رفتار متقابل (TA) بر افزایش انطباق پذیری خانوادگی در سطح موثر بود. در دو بازه زمانی پیش آزمون و پس آزمون تفاوت معنی داری بین دو گروه کنترل و آزمایش نشان می دهد.