آینده نگاری توسعه و تعالی ورزش تربیتی عراق
نویسندگان
1 گروه علوم ورزشی، واحد یاسوج، دانشگاه آزاد اسلامی، یاسوج، ایران
2 استادیار مدیریت ورزشی، گروه تربیت بدنی، دانشگاه کربلاء، عراق
3 دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی، دانشکده علوم ورزشی، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران.
4 گروه مدیریت ورزشی، واحد اصفهان(خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران.
doi
چکیده
پژوهش حاضر با هدف آیندهنگاری در ورزش تربیتی عراق به کشف آیندههاي پیشروي ورزش تربیتی و تدوین سناریوهاي آن برای 15 سال آینده و ارائه استراتژی پرداخته است. آیندهنگاری با رویکرد سناریونگاری بر اساس روش منطق شهودي به کار گرفته شده است و برای طراحی سناریوها از روش تحلیل روندها و عدم قطعیتها و الگوی شش مرحلهای سناریونگاری تلفیقی استفاده گردید. ابتدا، محدودۀ پروژه مشخص، سپس عوامل اصلی توسعه و نقاط کور با یک بازخورد 360 درجه شناسایی گردید. پس از آن، دو عدم قطعیت کلیدی به عنوان پایه و اساس طراحی سناریوها تدوین شد. در گام بعد تعریف تفصیلی و کامل چهار سناریوهای ممکن صورت پذیرفت. در مرحلۀ پنجم یک استراتژی کلی بر اساس سناریوها ارائه گردید و گام آخر شامل پایش و کنترل استراتژیهاست. مشارکت کنندگان پژوهش حاضر شامل 44 نفر از ذینفعان داخلی و خارجی ورزش تربیتی عراق بودند که بر اساس نمونهگیری هدفمند انتخاب شدند. گردآوری دادهها با مصاحبه و پرسشنامههای باز صورت گرفت. بر اساس یافتهها، تحلیل 30 عامل اصلی بدست آمده در نهایت منجر به تولید دو عدم قطعیت کلیدی "شبکه سازی در بین بازیگران کلیدی" و "هم افزایی خانواده و اجتماع" شد که پایه و اساس چهار سناریوی اصلی ورزش تربیتی عراق گردیدند. در نتیجه پیشنهاد میگردد به منظور توسعۀ ورزش تربیتی عراق، شبکه سازی و هم افزایی نهادهای متولّی صورت پذیرد.
