طراحی مدل اشتیاق کاری اعضای هیأتعلمی دانشگاه
نویسندگان
1 دانشآموخته دکتری مدیریت دولتی، مدیریت منابع انسانی، دانشکده مدیریت، دانشگاه تهران، تهران، ایران
2 استاد مدیریت دولتی، دانشکده مدیریت، دانشگاه تهران، تهران، ایران
3 استاد مدیریت دولتی، دانشکده مدیریت، دانشگاه تهران، تهران، ایران
4 استاد مدیریت دولتی، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران
doi
چکیده
امروزه اشتیاق کاری کارکنان بهمنزله یکی از مهمترین عوامل مؤثر بر بهبود بهرهوری و عملکرد، بیشازپیش مورد توجه سازمانهای پیشرو قرار گرفته است. بااینحال، جای خالی توجه به اشتیاق کاری استادان دانشگاه، بهعنوان یکی از مهمترین کنشگران دانشگاه بسیار محسوس است. دراینخصوص ارائه مدلی از وضع موجودِ اشتیاق کاری استادان مشتاق دانشگاههای ایران، میتواند زمینهساز توجه به این مهم و انجام اقدامات لازم برای بهبود آن باشد و حرکت دانشگاهها به سمت وضع مطلوب را تسهیل و تسریع نماید. هدف از این پژوهش که به شیوه کیفی انجام شده است، طراحی مدل اشتیاق کاری اعضای هیئتعلمی دانشگاههای ایران است. بدینمنظور نمونهگیری به شیوه نظری انجام شد، پژوهشگران با مصاحبههای نیمهساختاریافته دادهها را از استادان مشتاق دانشگاهها، گردآوری نموده و به تحلیل مصاحبهها با راهبرد نظریهپردازی دادهبنیاد، رویکرد ساختگرای چارمز پرداختند. درنهایت مدلی از وضع موجود اشتیاق کاری استادان مشتاق ارائه و برای بهبود، سازوکارهایی پیشنهاد شد تا با حضور استادان پرشور و مشتاق، دانشجویانی مشتاقتر داشته باشیم و درراستای رسیدن به وضع مطلوب گام برداریم.