فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

طی سال­های اخیر، در نتیجۀ تغییر شکل رهبری آموزش عالی که با هدف مواجهه با تغییرات و چالش‎های جهانی صورت گرفته، علاقه فزاینده­ای نسبت به مشاغل رهبران در حوزه مؤسسات آموزش عالی به‌وجود آمده است. انتخاب رهبران متخصص، بر رشد و پیشرفت مراکز آموزش عالی مؤثر بوده و عاملی اساسی در دستیابی به استانداردهای دانشگاه و تقویت عملکرد، تلقی می‎شود. هدف اصلی این پژوهش، بررسی تأثیر رهبری تحول‌گرا و اطلاع‌رسانی شفاف بر استقبال کارکنان از تغییر، با تبیین نقش میانجی اعتماد سازمانی در نیروی انتظامی شهرکرمان بود. تحقیق حاضر ازحیث هدف یک تحقیق کاربردی و همچنین براساس چگونگی به‌دست‌آوردن داده­های موردنیاز، از نوع تحقیقات توصیفی و همبستگی است. جامعه آماری این تحقیق عبارت است از کارکنان نیروی انتظامی شهر کرمان به  تعداد 220 نفر که حجم نمونه براساس فرمول کوکران برابر با 140 نفر به‌صورت تصادفی ساده انتخاب شد. برای جمع‌آوری داده­‌ها از پرسشنامه استاندارد  با روایی و پایایی مناسب استفاده شد. برای تجزیه‌وتحلیل داده­ها از آماره­های توصیفی و استنباطی و مدل معادلات ساختاری و نرم­افزارهای16  SPSS  و Smart PLS استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان داد که اعتماد سازمانی، تأثیر مثبت معنی‌داری بر استقبال کارکنان از تغییر دارد. رهبری تحول‏گرا تأثیر مثبت معنی‌داری بر اعتماد سازمانی، استقبال کارکنان از تغییر و اطلاع­رسانی شفاف دارد. ازطرفی، اطلاع‎رسانی شفاف بر اعتماد سازمانی و استقبال کارکنان از تغییر، تأثیر مثبت معنی‌داری دارد. همچنین اعتماد سازمانی در تأثیرگذاری رهبری تحول­گرا و اطلاع­رسانی شفاف بر استقبال کارکنان از تغییر، نقش میانجی ایفا می­کند. به‌طورخلاصه اینکه، بروز رفتارهای مختلف رهبری ازسوی رهبران دانشگاه از اهمیت زیادی برخوردار است، اما رهبری تحول­گرا به آنها اجازه می‌دهد تا نقش خود را با شایستگی بیشتری در محیط پویای فعلی ایفا کنند.