بررسی رابطهی میزان مصرف رسانه با میزان ناهنجاری رفتاری دانشآموزان مدارس متوسطهی شهر میانه در سالتحصیلی 92-1391
نویسندگان
1 دانشیار گروه علوم اجتماعی دانشگاه تبریز، تبریز- ایران.
2 دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز، گروه علوم اجتماعی؛ کارشناسی ارشد جامعهشناسی، تبریز- ایران
3 استادیار گروه علوم اجتماعی، دانشگاه پیام نور- صندوق پستی 193953697، تهران- ایران.
doi
چکیده
هدف اصلی این مقاله بررسی رابطه ی میزان مصرف رسانه و میزان ناهنجاری رفتاری دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه شهر میانه است. تحقیق از نوع کمی با تکنیک پیمایش است و پرسشنامه ابزار گردآوری اطلاعات بوده است. کل جامعه آماری ما 3703 نفر بود که از این تعداد 349 نفر به عنوان نمونه آماری به روش تصادفی انتخاب شده اند. دراین مطالعه، رابطه میزان ناهنجاری رفتاری دانش آموزان با برخی از متغیرها مانند میزان مصرف (برنامه شبکه های خارجی تلویزیون، سایت های اینترنتی، بازی های رایانه ای)، منطقه ی مسکونی و جنسیت معنی دار بوده و فرضیات تحقیق در این موارد تأیید شده است. اما رابطه معنی داری میان متغیر ملاک و متغیرهای پیش بین هم چون میزان مصرف (برنامه شبکه های داخلی تلویزیون، رادیو، سینما، روزنامه، مجله، کتاب) وجود نداشته است. نتایج به دست آمده حاکی از این است که به ترتیب متغیرهای برنامه شبکه های خارجی تلویزیون، سایت های اینترنتی، بازی های رایانه ایی، سینما، کتاب) منطقه ی مسکونی و جنسیت بیشترین تأثیر را در میزان ناهنجاری رفتاری دانش آموزان دارند و بیشترین تغییرات متغیر ملاک را تبیین می کنند و بقیه متغیرها از معادله خارج شده اند. به طورکلی می توان نتیجه گرفت که میزان ناهنجاری رفتاری دانش آموزان با میزان مصرف رسانه ارتباط تنگاتنگی دارد.