تاثیر آموزش پیش از ازدواج طرحواره محور بر ارزش های ازدواج و تصویر ایده‌آل از همسر در دختران مجرد

نویسندگان

1 دانشجوی دکتری مشاوره،دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، واحد اصفهان ( خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی ،اصفهان، ایران

2 استادیار گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، واحد اصفهان ( خوراسگان )،دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان ، ،ایران(نویسنده مسئول)Z.yousefi1393@khuisf.ac.ir

3 دانشیار گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، واحد اصفهان ( خوراسگان ) ،دانشگاه آزاد اسلامی ، ،اصفهان، ایران

doi
10.30495/jwsf.2021.1925562.1548
چکیده

هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش پیش از ازدواج طرحواره محور بر ارزش‌های ازدواج و تصویر ایده‌آل از همسر در دختران مجرد شهر اصفهان بود. این بررسی به روش نیمه آزمایشی با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه کنترل انجام شد. جامعه آماری این پژوهش دختران مجرد زیر 30 سال شهر اصفهان بود. بدین منظور 30 دختر مجرد با روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب و در دو گروه (15 نفر) کنترل و (15 نفر) آزمایش گمارده-شدند. گروه آزمایش تحت آموزش گروهی پیش از ازدواج طرحواره محور در 15 جلسه 90 دقیقه‌ای قرار گرفتند. شرکت‌کننده‌ها در مرحله پیش از مداخله و پس از مداخله به پرسشنامه‌های ارزش‌های ازدواج دلخموش (1386) و نگرش به نحوه انتخاب همسر کوب، لارسون و واتسون (2003) پاسخ دادند. با این تفاوت که گروه کنترل هیچ‌گونه مداخله‌ای دریافت نکرد. یافته‌های حاصل از تحلیل کوواریانس نشان داد که آموزش پیش از ازدواج طرحواره محور بر ارزش‌های ازدواج تأثیر معناداری داشته است (05/0P<). در متغیر تصویر ایده‌آل از همسر نیز، در مرحله پس‌آزمون تفاوت معناداری بین گروه آزمایش و کنترل وجود دارد (05/0P<). بنابراین می‌توان نتیجه گرفت آموزش پیش از ازدواج طرحواره‌محور می‌تواند به‌عنوان یک مداخله مهم و کلیدی قبل از ازدواج در نظر گرفته شود. نتایج این تحقیق می‌تواند مورد استفاده مشاوران خانواده و ازدواج قرار بگیرد.