فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف پژوهش حاضر بررسی اثر‌بخشی کاربرد بسته آموزشی تدوین شده ارتباط موثر همسری بر باز‌سازی الگوی نا‌سالم رابطه زناشویی زوجین بود. طرح پژوهش شبه‌آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس‌آزمون با گروه کنترل و پیگیری دو‌ماهه بود. جامعه آماری پژوهش را کلیه زوجین دارای کودکی که در پایه ششم ابتدایی در مدارس ناحیه 4 شهر کرج مشغول به تحصیل بود و همچنین الگوی رابطه زناشویی موثری نداشتند با تعداد 80 والد تشکیل داد. تعداد 32 زوج به همراه فرزندشان به روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب و به صورت تصادفی در گروه آزمایش (16 زوج) و کنترل (16 زوج) قرار گرفتند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های الگوی ارتباط زوجین استفاده شد. بسته آموزشی بر اساس برنامه آموزشی ارتباط زوجین مینه سوتا، زوج‌درمانی ‌هیجان‌محور تنظیم شد و روایی آن مورد تایید متخصصان قرار گرفت که ضریب توافقی بین نظر متخصصان (04/5) بود. آموزش در 10 جلسه به میزان 22ساعت در مدت 5هفته اعمال گردید. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از آزمون تحلیل کوواریانس و تحلیل‌واریانس برای سنجه ها‌ی تکرار‌شده استفاده شد. یافته‌ها نشان داد پس از آموزش بین نمرات پیش آزمون و پس آزمون و همچنین بین نمرات پس آزمون و پیگیری رابطه موثر زوجین در سطح (0001/0=sig) تفاوت معناداری وجود دارد. در نتیجه می‌توان برنامه آموزشی تدوین شده پژوهش حاضر را برای بهبود الگو‌ی رابطه زناشویی زوجین به کار برد.