فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف پژوهش حاضر فهم مؤلفه‌های اجتماعی شدن در دوران کودکی از دیدگاه فارابی است. پژوهش حاضر از نوع کیفی و با طرح غیر پیدایشی یا غیر حدوثی به انجام رسیده است؛ و برای جمع‌آوری داده‌ها، از روش اسنادی و به‌کارگیری شیوه فیش‌برداری سیستماتیک یا منظم استفاده‌شده است. در این پژوهش برای تجزیه‌وتحلیل داده‌ها از رویکرد توصیفی-تفسیری و شـیوه تحلیـل محتـوای اسـتقرایی استفاده گردید. داده‌ها با استفاده از روش مقایسه مستمر (costant comparative method) تا رسیدن بـه نقطـه اشباع‌شدگی (saturation point)، یعنی حصول اطمینان از عدم دستیابی به اطلاعات جدیدتر، به‌منظور استخراج مؤلفه‌های اجتماعی شدن و پاسخ به سؤال پژوهش موردمطالعه و بررسی قرار گرفت. مؤلفه‌های به دست آماده بر مبنای دیدگاه فارابی شامل: محبت و همبستگی اجتماعی، گروه همسالان و اجتماعی شدن، عدالت اجتماعی، هنر و اجتماعی شدن، تربیت جسم و اجتماعی شدن، پذیرش آگاهانه نقش های اجتماعی و اهتمام به تعاون و همکاری در دوران کودکی شد. در پایان نیز به بحث و نتیجه‌گیری پیرامون موضوع و محدودیت‌ها و ارائه پیشنهادها پرداخته‌ایم.