فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

چکیدههدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مهارت های پس از ازدواج بر افزایش رضایت زناشوییزوجین مراجعه کننده به کلینکهای خصوصی مشاوره شهر کرج بود. روش: جامعه آماری د راین پژوهش کلیه زوجینمراجعه کننده به کلینکهای خصوصی در سال 1389 بود . از ای ن جامعه 40 زوج که نمره آنها در آزمون رضایتزناشویی پایینتر از نقطه برش بود به عنوان نمونه انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش ( 20 زوج) وکنترل ( 20 زوج) جایگزین شدند. ابزار مورد استفاده پرسشنامه رضایت زناشویی انریچ بود. در ای ن پژوهش از روشتحقیق نیمه تجربی با طرح پیش آزمون و پس آزمون گروه گواه استفاده شده است و قبل از اعمال مداخلههای تجربیاز گروههای آزمایش و گواه پیش آزمون به عمل آمد و پس آزمون نیز در پایان مداخله و آزمون پیگیری به فاصله 1ماه بعد از اجرای پس آزمون انجام شد. گروه آزمایش ده جلسه 90 دقیقهای در جلسات آموزشی شرکت کردند. تفاوتبین میانگین پیش آزمون و پس آزمون هر گروه از نظر معنیدار بودن آماری مورد بررسی قرار گرفت. بدین صورتآموزش مهارتهای پس از ازدواج به عنوان متغیر مستقل اعمال گردید تا تأثیر آن بر افزایش رضایت زناشویی زوجینبه عنوان متغیر وابسته مشخص گردد. برای تحلیل دادهها از تحلیل کواریانس یک راهه (انکوا) و تحلیل کواریانس چندنتایج نشان دادند که آموزش مهارتهای پس از ازدواج باعث p<0/ متغیری(مانکوا) استفاده شد. یافته ها: در سطح 05افزایش رضایت زناشویی زوجین میگردد. همچنین اثربخشی آموزش این مهارتها بر 9 مؤلفه رضایت زناشویی موردتجزیه و تحلیل قرار گرفت و نتایج نشان داد که آموزش مهارتهای پس از ازدواج بر 8 مؤلفه ، که عبارتند از: مسایلشخصیتی، ارتباط زناشویی، حل تعارض، مدیریت مالی، فعالیت های اوقات فراغت، روابط جنسی، فرزند و فرزندپروری، خانواده و دوستان زوجین مؤثر است اما آموزش این مهارتها بر مؤلفه جهتگیری مذهبی تأثیر چندانی ندارد.p< 0/05واژه های کلیدیآموزش مهارتهای پس از ازدواج، رضایت زناشویی، زوجین