فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

از ﻣﻨﺎﺑﻊ ﻣﻬﻢ ﺷﻨﺎﺧﺖ و آگاهی اﻧﺴﺎن‌ می‌توان به پژوﻫﺶ اشاره داشت زیرا زﻣﯿﻨﻪ را ﺑﺮاي ﺗﺮقی در ﺟﺎﻣﻌﻪ ﻓﺮاﻫﻢ‌ می‌کند. داﻧﺸﻤﻨﺪان ﺑﺮ اﯾﻦ ﺑﺎورﻧﺪ یک پژوﻫﺶ ﺑا دﻗﺖ کافی‌ می‌تواند ﺑﺎﻋﺚ پیشرفت در ﻫﺮ زﻣﯿﻨﻪاي ﺷﻮد. این پژوهش با هدف بررسی بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی پرسشنامه انگیزش علمی در دانشجویان تحصیلات تکمیلی صورت گرفت. پژوهش حاضر توصیفی از نوع روانسنجی بود. 301 نفر از دانشجویان به صورت نمونه‌گیري در دسترس انتخاب شدند. آنها مقیاس‌‌‌های انگیزش علمی، روحیه پژوهشگری، خودکارآمدی پژوهشی، تنیدگی تحصیلی و هوش معنوی را تکمیل کردند. تحلیل داده‌‌ها با استفاده از روش‌‌های آماری، آلفای کرونباخ، تحلیل عاملی تأییدي و روایی واگرا با استفاده از نرم افزارهاي آماری AMOS-25 و SPSS-27 انجام شد. یافته‌‌ها نشان داد که مدل پنج عاملی انگیزش علمی برازنده جامعه بود. همچنین، ضریب آلفاي کرونباخ روایی همگرا و واگرا برای کل پرسشنامه و خرده مقیاس‌های آن در حد قابل قبول بود. با توجه به روایی و پایایی مناسب این پرسشنامه می‌توان از آن براي فعالیت‌‌‌های پژوهشی و آموزشی در تحقیقات و مراکز آموزشی استفاده کرد.