اثربخشی توانمندسازی روان شناختی بر معنای زندگی و فرسودگی شغلی در پرستاران
نویسندگان
1 کارشناس ارشد روانشناسی، واحد ابهر، دانشگاه آزاد اسلامی، ابهر، ایران.
2 ویسنده مسئول: استادیار گروه روانشناسی، واحد ابهر، دانشگاه آزاد اسلامی، ابهر، ایران.
doi
چکیده
چکیده هدف این پژوهش بررسي اثربخشی توانمندسازی روانشناختی بر معنای زندگی و فرسودگی شغلی در پرستاران خانم بوده است. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر روش، از نوع نیمه آزمایشی و طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری پژوهش شامل پرستاران خانم در شهرستان ابهر که تعداد آن ها250 نفر بود که 30 نفر با نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند و به صورت گمارش تصادفی در دو گروه آزمایش (15 نفر) و کنترل (15 نفر) جای داده شدند. گروه آزمایش طی 8 جلسه تحت آموزش توانمندسازی روانشناختی قرار گرفتند و دراین مدت گروه کنترل آموزشی دریافت نکرد. ابزار جمع آوری اطلاعات در پژوهش حاضر شامل پرسشنامههای معنای زندگی استگر (2010) و پرسشنامه فرسودگی شغلی مسلش و جکسون (1981) بوده است. نمونه ها قبل و پس از آموزش به این پرسشنامه پاسخ دادند داده های بدست آمده با تحلیل کواریانس تجزیه و تحلیل شد. یافته ها نشان داد دوره توانمند سازی روانشناختی بر معنای زندگی و فرسودگی شغلی اثر بخش بوده است. بر اساس نتایج پژوهش می توان از مداخله درمانی توانمندسازی روان شناختی برای درمان معنای زندگی و فرسودگی شغلی استفاده کرد.