مقایسه ویژگیهای شخصیت، کمرویی و جرئت ورزی در بین دانشآموزان ورزشکار انفرادی و گروهی دانشآموزان دختر متوسطه شهرستان ابهر
نویسندگان
1 دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی
2 گروه روان شناسي، واحد ابهر، دانشگاه آزاد اسلامي، ابهر ایران.
3 گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، واحد ابهر، دانشگاه آزاد اسلامی، ابهر، ایران
4 گروه تربیت بدنی،دانشکده علوم انسانی،دانشگاه آزاد واحد ابهر،ابهر ایران
doi
https://doi.org/10.82264/arbs.2025.1207232چکیده
پژوهش حاضر باهدف مقایسهٔ ویژگیهای شخصیتی، کمرویی و جرئت ورزی در بین دانشآموزان ورزشکار انفرادی و گروهی دختر دبیرستان شهرستان ابهر انجام گرفت. روش انجام این تحقیق به لحاظ ماهیت، از نوع علی- مقایسهای بود. جامعهٔ آماری این تحقیق کلیهٔ دانشآموزان ورزشکار دختر دورهٔ دوم متوسطه در شهرستان ابهر بودند (101 نفر) و حجم نمونه بر اساس تعداد کل جامعه آماری انتخاب شد، به همین روی 48 دانشآموز ورزشکار گروهی و 35 دانشآموز ورزشکار انفرادی به پرسشنامهٔ تحقیق پاسخ دادند. ابزار گردآوری دادههای تحقیق پرسشنامه پنج عامل بزرگ شخصیت کاستا و مک کری ، پرسشنامه کمرویی چک و بأس (۱۹۸۳) و پرسشنامه جرئت ورزی گمبریل و ریچی (۱۹۷۵) بود. دادههای بهدستآمده با استفاده از نرمافزار تحلیلی- کاربردی spss نسخهٔ ۲۰ مورد پردازش و تحلیل قرار گرفت. نتایج با توجه به مقدار آزمون T دو نمونه مستقل (۰۵/۰P>، 87/۱ (t= نشان داد بین دو گروه ازلحاظ ویژگیهای شخصیتی تفاوت معنیداری وجود ندارد. همچنین نتایج با توجه به مقدار آزمون T دو نمونه مستقل (۰۵/۰P>، ۶۶/۱ (t= نشان داد که داد بین دو گروه ورزشکار گروهی و انفرادی ازلحاظ کمرویی تفاوت معنیداری وجود ندارد ازنظر مؤلفههای کمرویی نیز، نتایج آزمون T دو نمونه مستقل نشان داد که در هر سه مؤلفهٔ (عدم قاطعیت و نداشتن اعتمادبهنفس، پریشانی و دوری گزینی و گسترهٔ کمرویی در ارتباط با افراد ناآشنا) (۰۵/۰ (p > تفاوت معناداری مشاهده نشد. همچنین، نتایج با توجه به مقدار آزمون T دو نمونه مستقل (۰۵/۰ (p< نشان داد که دانشآموزان ورزشکار گروهی از میزان جرئت ورزی بالاتری نسبت به دانشآموزان ورزشکار انفرادی برخوردار هستند.