شناسایی و تبیین الگوی رضایتشغلی برای ارتقای سطح عملکرد سازمانی با همافزایی در سرمایه انسانی در بین یاوران علمی
نویسندگان
1 دانشیار دانشگاه جیرفت و گروه آمار و فناوری اطلاعات موسسه پژوهش و برنامهریزی آموزشعالی-تهران
2 استادیار گروه آموزش جغرافیا، دانشگاه فرهنگیان
doi
10.22034/smsj.2025.521997.2149چکیده
عملکرد و بهرهوری سازمانی عاملی کلیدی در حفظ و پایداری سازمانهاست و متاثر از همافزایی در سرمایهانسانی و رضایتشغلی ایشان است. این مهم در ارتباط با وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به عنوان سازمان عامالمنفعه متولی نهاد آموزشعالی و پرورش نیروی متخصص موردنیاز سایر سازمانهای کشور اهمیتی دوچندان پیدا میکند. این پژوهش با هدف پاسخ به سوال آغازین:"الگوی رضایتشغلی و عوامل موثر بر آن برای ارتقای سطح عملکرد سازمانی با همافزایی در سرمایه انسانی در بین یاورانعلمی شاغل در دانشگاهها و موسسات تابعه وزارت عتف چه می باشند؟" انجام شده است. روش پژوهش پیمایش با ابزار پرسشنامه بود که با مشارکت 1785 نفر از جامعهآماری انجام شد. یافتههای پژوهش نشان داد: رضایتشغلی در بین یاورانعلمی در حد متوسط(میانگین 2.96 و 2.8 از 5) است. بر اساس یافتههای تحلیلی به ترتیب متغیرهای: 1-. شرایط شغلی 2-. ادراک از عدالت سازمانی در پرداخت عادلانه حقوق و مزایا ؛ 3-. شرایط ارتقاء در موسسه 4-. تداخل وظایف شغلی و خانوادگی 5-. تناسب شغل با دانش، تجربه و مهارت بیشترین تاثیر را بر رضایتشغلی داشتهاند. با توجه به یافتههای فوق برای ارتقای سطح عملکرد سازمانی با همافزایی در سرمایهانسانی پیشنهاد میشود: نسبت به ارتقاء شرایط شغلی از قبیل تنوع بخشی، شفافیت، ارتقاء منزلت، استقلال و اختیار شغلی و توسعه رویههای عادلانه و شفاف در پرداخت حقوق و مزایا و به ویژه پاداشدهی؛ کاهش تداخل وظایف شغلی با وظایف خانوادگی؛ ایجاد بسترهای ارتقاء عادلانه، شفاف و مستمر و تقسیمکار بر اساس دانش، تجربه و مهارت ایشان اقدام شود.