بررسی مشخصه‏ های روان‏سنجی آزمون اضطراب امتحان در دانشجویان

نویسندگان

1 - عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد گرمسار Manavipor53@yahoo.com

doi
چکیده

هدف این پژوهش تعیین ویژگی‏های روان‏سنجی مقیاس اضطراب امتحان بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه ‎الزهرا در سال تحصیلی 90-89 بود. با استفاده از روش نمونه‏گیری داوطلبانه تعداد 200 نفر از دانشجویان به آزمون اضطراب امتحان پاسخ دادند. ابزار پژوهش آزمون اضطراب امتحان فریدمن و جاکوب بود. ضریب پایایی آزمون با آلفای کروناخ 91/0 به دست آمد. تحلیل عاملی اکتشافی و تأییدی نشان داد که این آزمون 4 عامل اضطراب امتحان با نام‏های ارجاع به دیگران، عزت نفس، نگرانی و سرزنش را با 13 سؤال اندازه‏گیری می‏نماید. این آزمون برای استفاده در جامعه دانشجویان از شاخص‏های روان‏سنجی مناسبی برخوردار است.