پیشبینی پویای جمعیت دانشآموزان و برنامهریزی فضای مدارس کشور
نویسندگان
1 دانشگاه علم و صنعت ایران
2 دانشکده مهندسی صنایع، دانشگاه علم و صنعت ایران، تهران، ایران
doi
چکیده
نظام تعلیم و تربیت یکی از نهادهای اصلی جامعه است که به تأمین نیروی انسانی مؤثر می پردازد. اولین گام برای اجرای برنامههای آموزشی، داشتن فضای مناسب و کافی است. هماکنون کمبود قابل توجهی در منابع آموزشی کشور وجود دارد. با توجه به هدف افزایش پوشش تحصیلی در اسناد چشمانداز کشور، لازم است برای تأمین منابع آموزشی برنامهریزی نمود. در این پژوهش جمعیت کل دانش آموزان کشور در مقطع ابتدایی و متوسطه اول با استفاده از شبیهسازی پویای سیستمی تا سال 1420 پیشبینی شده و سپس سیاستهای مختلف مرتبط با بودجهی تخصیصیافته به سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس مورد بررسی قرارگرفته است. نتایج گویای آن است که چنانچه رفتار باروری مطابق حال حاضر پیش برود، جمعیت دانش آموزان در سال های پیش رو افزایش خواهد یافت و پس از گذراندن بیشینه خود در دهه 1400، سیر نزولی خواهد داشت. چنانچه بودجه اختصاص یافته به ساخت مدارس، رقمی مطابق با مقدار اعلام شده برای سال 1398 داشته باشد، با کاهش جدی در سرانه مساحت فضای آموزشی مواجه خواهیم شد. در سناریوی بودجه دو برابر این مقدار، این کاهش کمتر از یک مترمربع و در سناریوی بودجه 3 برابر، پس از 5 سال، سرانه آموزشی مدارس کشور بهبود خواهد یافت.