توسعه توانمندیهای برنامهای کارکنان دانشگرا
نویسندگان
1 دانشگاه تهران
2 دانشگاه شهید بهشتی
3 دانشگاه شهید بهشتی
doi
چکیده
توسعه توانمندی برنامهای کارکنان دانشگرا از دغدغههای مدیریت منابع انسانی دانشگاهها است. هدف این پژوهش، رتبهبندی متغیرهای حاصل از مدل توسعه توانمندی برنامهای کارکنان دانشگرا در یک دانشگاه بزرگ دولتی با استفاده از فرآیند تحلیل سلسله مراتب فازی (FAHP) است. این مقاله مولفههای توسعه توانمندی برنامهای کارکنان دانشگرا را که بااستفاده از نظر خبرگان در پژوهش قبلی شناسایی شده است، الویتبندی کرده است. مولفههای مذکور بااستفاده از روش پژوهش آمیخته به شیوه اکتشافی شناسایی شد. طرح پژوهش در دو مرحله اجرا شده است که براساس آن نتایج چهارمولفه آموزشی، پژوهشی، مدیریتی و ارتباطی برای توسعه توانمندی شناسایی شد و در این مقاله اولویتبندی شاخصهای چهار مولفه مذکور گزارش شده است.
