راهبرد توسعه نیمرخ کارآفرینی دانشآموختگان آموزش عالی
نویسندگان
1 استادیار، دانشگاه شهید بهشتی
2 دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشگاه شهید بهشتی
doi
چکیده
در دهههای اخیر، توجه به کارآفرینی و آموزش آن، در سطح آموزشعالی مطرح گشته؛ و نیاز به دانشآموختگان کارآفرین، در راستای توسعه برنامههای آموزشی پایدار، جهت ترویج کارآفرینی در کشور افزایش یافته است. مسأله پیشروی این پژوهش وضعیت گرایش کارآفرینانه دانشجویان دانشگاهها، بهعنوان یک منبع بالقوه کارآفرینی است. در این پژوهش، بهمنظور سنجش مشخصههای کارآفرینانه، آزمون جامع کارآفرینی در قالب پرسشنامه پژوهشی در بین 120 نفر از دانشجویان دانشکده مدیریت و حسابداری دانشگاه شهید بهشتی توزیع گردیده است. نتایج پایانی تحقیق، حکایت از اثر معنادار سوابق و رشته تحصیلی دانشجویان دانشکده مدیریت و حسابداری دانشگاه شهید بهشتی، بر نیمرخ کارآفرینی آنان دارد.
