فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف پژوهش حاضر مطالعه جامعه شناختی تعیین‌گرهای فرآیند جامعه پذیری دانشگاهی در بین دانشجویان دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان‌شرقی می باشد. جامعه پذیری دانشگاهی فرآیندی است که از طریق آن یک فرد دانشگاهی یاد می گیرد چگونه ارزش ها، هنجارها، تمایلات و مهارت های مورد نیاز را برای عضویت در یک اجتماع علمی کسب کند و التزام به ارزش‌های رفتاری و اخلاقی فضای دانشگاهی داشته باشد. پژوهش حاضر با رویکرد کمی و روش همبستگی انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان شرقی به تعداد 3990 نفر هست که با استفاده از فرمول کوکران و شیوه نمونه گیری تصادفی طبقه‌ای متناسب 360 نفر به عنوان نمونه برآورد شده است. برای اندازه گیری متغیرها از پرسشنامه های استاندارد سرمایه اجتماعی، انگیزش تحصیلی و فرهنگ سازمانی استفاده شده است. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزارSpss و AMOS انجام شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که بین سرمایه اجتماعی، فرهنگ سازمانی و انگیزش تحصیلی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون نشان می دهد که متغیرهای انگیزش تحصیلی، فرهنگ سازمانی و سرمایه اجتماعی بر جامعه پذیری دانشگاهی 23 درصد از واریانس متغیر جامعه پذیری دانشگاهی را تبیین می کنند. نتایج آزمون t نشان داد که جامعه پذیری دانشگاهی بر حسب وضعیت تاهل دانشجویان تفاوت معنی داری ندارد. بنابراین، با توجه به یافته-های این پژوهش مسئولان دانشگاه تدابیر و سیاست های تخصصی در جهت بهبود مطلوب فرآیند جامعه پذیری دانشگاهی طراحی و اجرا نمایند.